2月13日，教育部副部長杜占元率領(lǐng)教育部調(diào)研組蒞臨海口市第二十七小學(xué)，對學(xué)校教育信息化工作進(jìn)行考察。調(diào)研組人員詳細(xì)聽取了二十七小圍繞“啟航教育”深入打造的啟航校園、啟航課堂、啟航教研等特色辦學(xué)的情況。
當(dāng)日下午，調(diào)研組參觀了奧威亞為該校打造的數(shù)字化同步錄播室。李楚英校長向調(diào)研組成員詳細(xì)介紹了二十七小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)情況，以及應(yīng)用數(shù)字化平臺進(jìn)行教學(xué)、校本教研、資源共享的情況，并給調(diào)研組成員展示了二十七小利用數(shù)字化平臺建立起來的教學(xué)資源共享平臺。
據(jù)了解，海口市二十七小的數(shù)字化校園建設(shè)工作是秀英區(qū)最重要的教育信息化項目之一。鑒于該項目對于推進(jìn)整個海口教育發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，二十七小決定與錄播行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者奧威亞合作，推動該項目的落地實施。
1.區(qū)域互動教學(xué)
針對二十七小對互動教學(xué)的強(qiáng)烈需求，奧威亞深入調(diào)研該校互動教學(xué)的實際困境，推出真正適用于海口市教育情況的區(qū)域互動教學(xué)方式，讓秀英區(qū)的互動教學(xué)形成常態(tài)化！
在保留原有的硬件MCU部署方式的情況下，奧威亞進(jìn)一步推出云端MCU，能有效覆蓋全國各個省市節(jié)點(diǎn)，兼容各運(yùn)營商的網(wǎng)絡(luò)，有效克服各種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)情況。通過奧威亞數(shù)字化同步課堂，二十七小能與秀英區(qū)的其他學(xué)校進(jìn)行教學(xué)互動，極大的促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的互動與共享。
2.校園直播系統(tǒng)
奧威亞還為二十七小建設(shè)了校園直播系統(tǒng)，以及數(shù)字化校園電視臺。二十七小在全區(qū)率先實現(xiàn)了全校同步直播。學(xué)校在舉行全校的集體會議，學(xué)生家長會時，都只需要通過直播系統(tǒng)或校園電視臺，即可向全校同步直播。值得一提的是，無論是課堂互動，還是全校直播，只需要一鍵即可進(jìn)行，真正的省事省心。
3.教育云資源共享平臺
優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享是教育信息化工作的重點(diǎn)！二十七小利用奧威亞打造的教育云資源共享平臺，輕松實現(xiàn)了教學(xué)資源的開發(fā)與共享。
奧威亞教學(xué)資源云共享平臺特別適用于需要不斷更新教學(xué)視頻資源，提高教學(xué)資源質(zhì)量的學(xué)校或地區(qū)。此外，資源共享平臺對提高教師教學(xué)水平、教研能力、開展形象化教學(xué)也有很大幫助。
調(diào)研結(jié)束后，杜占元副部長對秀英區(qū)扎實、穩(wěn)步推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作給予了充分肯定，對二十七小數(shù)據(jù)化平臺的高效運(yùn)轉(zhuǎn)、充分利用給予了贊許。
杜占元副部長指出：學(xué)校要不斷提高教師對信息化設(shè)備、信息化資源的使用率，充分利用信息化資源開展直觀教學(xué)；在充分開放、共享的前提下，學(xué)校要調(diào)動教師的創(chuàng)造性，開發(fā)切合學(xué)校特色、本地化的各類信息化資源。
杜占元副部長最后還強(qiáng)調(diào)，教育信息化是一項長期工作，在加大教育信息化投入，加快教育信息化建設(shè)的同時，要加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師利用教育信息化提高自身能力的意識，提高教師教育信息化使用水平。
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