由吉林省高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦，北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司協(xié)辦的高校智慧教室建設(shè)及應(yīng)用研討會(huì)，在長(zhǎng)春理工大學(xué)如期舉辦。本次研討會(huì)旨在研究如何構(gòu)建智慧教室，并利用智慧教室推動(dòng)我省高校教學(xué)改革。
吉林省高等教育學(xué)會(huì)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事、多媒體教學(xué)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)負(fù)責(zé)人、省內(nèi)高校教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人共計(jì)60多人齊聚一堂，共同研討智慧教室的建設(shè)。
（大會(huì)合影）
會(huì)議在高校教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)曲大為主持下拉開(kāi)序幕，吉林省高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉黎莉、長(zhǎng)春理工大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)徐熙平大會(huì)致辭。
（左：曲大為；中：劉黎莉、右：徐熙平）
本次會(huì)議特邀清華大學(xué)信息化技術(shù)中心副總工程師鐘曉流教授做頂層設(shè)計(jì)、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，建設(shè)智慧型教學(xué)環(huán)境專(zhuān)家報(bào)告。他認(rèn)為智慧教室是一個(gè)高度信息化、互動(dòng)性強(qiáng)、整合性佳的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。教師可運(yùn)用多元信息技術(shù)在講授、評(píng)量、診斷、互動(dòng)、討論、探究等教學(xué)過(guò)程中，在這些頂層方面教育應(yīng)用技術(shù)驅(qū)動(dòng)整體環(huán)境向智慧教學(xué)發(fā)展。
（清華大學(xué)鐘曉流教授作報(bào)告）
中國(guó)石油大學(xué)教授陳勇作為教育技術(shù)專(zhuān)家應(yīng)邀出席研討會(huì)，并做互聯(lián)網(wǎng)+教室建設(shè)助力創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主題報(bào)告，他以石油大學(xué)智慧教室為例，從硬件到軟件創(chuàng)造全新的互動(dòng)教育環(huán)境，以學(xué)生為中心進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)行主動(dòng)、探索性學(xué)習(xí)從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（中國(guó)石油大學(xué)陳勇教授做主題報(bào)告）
大會(huì)組委會(huì)特別邀請(qǐng)北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司副總陳越講解中慶在人工智能領(lǐng)域的最新教育應(yīng)用——中慶智課。智課系統(tǒng)的AI分析為課堂教學(xué)過(guò)程提供了有力的數(shù)據(jù)支持，對(duì)教學(xué)方式創(chuàng)新和教師能力提升都產(chǎn)生了革命性的影響。
（北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司副總陳越做主題報(bào)告）
作為獨(dú)家產(chǎn)品展示企業(yè)向嘉賓展示了人工智能與教育融合的最新應(yīng)用——中慶智課，吸引了眾多與會(huì)嘉賓的注意。
（中慶智課產(chǎn)品展示）
（中慶智課產(chǎn)品展示）
新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，教育大環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式也在不斷變化。構(gòu)建智慧校園下的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和創(chuàng)新應(yīng)用開(kāi)發(fā)，是未來(lái)教育信息化的必然趨勢(shì)。人工智能技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，即為新變化對(duì)基礎(chǔ)教育裝備水平帶來(lái)的積極影響，也為教育信息化發(fā)展提供了服務(wù)和支撐。其智能化必然會(huì)給課堂主體的活動(dòng)提供個(gè)性化，及時(shí)的支持，將充分有效地發(fā)揮課堂各主體的作用，達(dá)到技術(shù)應(yīng)用整合于教育教學(xué)的良好效果。
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