為深入貫徹落實《教育部關(guān)于加強“三個課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見》、《贛州市推進中小學(xué)“三個課堂”應(yīng)用實施方案(2020-2022年)》文件精神，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，針對基礎(chǔ)教育階段促進教育公平、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實需求，進一步加強“專遞課堂”常態(tài)化應(yīng)用，11月5日-6日，希沃助力贛州市經(jīng)開區(qū)召開2020年“專遞課堂”教學(xué)應(yīng)用能力培訓(xùn)會。
部分城區(qū)小學(xué)、全區(qū)中心小學(xué)及教學(xué)點校長、信息中心人員、音樂美術(shù)學(xué)科教師、社會事務(wù)管理局分管教育林副局長、信息中心劉主任、視源股份未來教育集團錄播事業(yè)部總經(jīng)理曾繁榮出席本次會議。林副局長表示：“我們要走出經(jīng)開區(qū)信息化專遞課堂的特色之路。期待通過本次培訓(xùn)，讓‘專遞課堂’能真正常態(tài)化應(yīng)用到教學(xué)中。”
希沃教育研究院袁晶通過遠程互動助手，在廣州為經(jīng)開區(qū)老師線上分享《信息化環(huán)境下的應(yīng)用工具與教學(xué)變革》的課題。袁老師表示：“要上好遠程互動教學(xué)，老師們需要掌握一定的交互式課件制作技巧，從而形成以學(xué)生為中心的互動課堂，進而真正實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合。”袁老師遠程分享了交互式課件制作技巧、遠程互動方法。
希沃講師王華欽給現(xiàn)場老師培訓(xùn)《專遞課堂的授課流程》、《專遞課堂教學(xué)設(shè)計》，全面講解如何常態(tài)化使用希沃交互智能錄播系統(tǒng)本地化錄制課程及錄制好的課程提取、專遞課堂授課教室及聽課教室鏈接建立方法。
此外，王老師還介紹了希沃白板的課件制作以及學(xué)科融合的運用。“老師通過希沃白板制作出交互式課件，利用形象、文本、識別器等功能給遠端聽課孩子帶來互動有趣課堂體驗，增強聽課教室孩子的課堂參與感。”王老師表示。
在培訓(xùn)交流環(huán)節(jié)，來自黃金實驗小學(xué)的廖老師為現(xiàn)場老師們展示了一堂互動有趣的音樂課。廖老師表示：“通過與遠程的老師進行互動，我們可以將音樂方面的相關(guān)知識分享給更多地方的孩子。在遠程的孩子不僅能夠看到聽到老師演奏音樂，還能親身參與課堂游戲。我覺得這樣的課堂模式生動靈活，高質(zhì)高效。”
至此，2020年贛州市經(jīng)開區(qū)“專遞課堂”教學(xué)應(yīng)用能力培訓(xùn)會圓滿舉辦。通過此次培訓(xùn)，讓更多教育工作者進一步深入理解“專遞課堂”建設(shè)的重要性。希沃相信，隨著“三個課堂”在廣大中小學(xué)校常態(tài)化按需應(yīng)用，未來教育將會更公平、更優(yōu)質(zhì)、更美好。
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面向未來，堅持自主創(chuàng)新，是視睿科技的長遠發(fā)展規(guī)劃。目前，公司 60% 以上為技術(shù)研發(fā)人員，擁有完善的自主研發(fā)體系，聚焦人機交互智能應(yīng)用領(lǐng)域，圍繞觸摸技術(shù)研究、液晶顯示驅(qū)動、板卡設(shè)計、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)和工業(yè)設(shè)計進行項目研究與產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品服務(wù)涉及人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、智能物聯(lián)等領(lǐng)域。截止2018 年 6 月 30 日，視睿科技已獲授權(quán)專利 934 件，其中發(fā)明授權(quán)共 114 件，母公司被評為：國家高新技術(shù)企業(yè)、中國民營企業(yè)制造業(yè) 500 強、博士后創(chuàng)新中心、國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)、首批省級雙創(chuàng)示范基地（骨干企業(yè)示范基地）、廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)等。
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