隨著教育信息化建設(shè)的逐步推進，先進的教學設(shè)備加快了校園的智慧升級，一間間空中課堂和一堂堂異地課程正乘著智慧之風，走向祖國更多的角落。
然而隨著線上教學的陸續(xù)推進,各類問題也隨之而來，復雜的錄制操作、繁瑣的線上對接、高昂的建設(shè)成本等問題都成為學校迫切需要解決的問題。
面對學校大量的線上學習需求，銳取深度聆聽用戶聲音，深挖市場痛點難點，第一時間推出常態(tài)化·輕錄播系統(tǒng)，助力學校高效能、易部署的建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)課堂”，幫助各大院校進一步開展線上線下相融合的教學模式，讓云端教學變得更為簡便、快捷、開放！
輕錄播的“輕”
究竟暗藏了什么玄機？
智慧課堂
輕享隨心零操作
“輕”量化的系統(tǒng)設(shè)計。在銳取常態(tài)化·輕錄播教室中，僅需配置一臺錄播主機、一個4K高清攝像機、一個全向拾音器便能輕松實現(xiàn)對講臺全景、教室特寫、電腦課件等畫面的全自動跟蹤錄制，老師在課堂上無需任何操作，就能輕松完成課程的錄制和上傳。
「銳取常態(tài)化·輕錄播教室」
簡易化的部署讓課堂的智慧升級變得更為簡單，幫助學校更好的積累校本資源！
云端課堂
無縫互聯(lián)任你行
“輕”互聯(lián)的多端接入。作為國內(nèi)首款支持UVC一線無縫對接騰訊會議、騰訊課堂、釘釘、WeLink等互聯(lián)網(wǎng)平臺的錄播產(chǎn)品，銳取輕錄播實現(xiàn)了教學空間的云端互聯(lián)，為師生帶來跨時空、跨地域的融合直播體驗，為互聯(lián)網(wǎng)課堂帶來了豐富的想象空間，為優(yōu)質(zhì)教學資源的互通共融提供了無限可能。
輕錄播以云端為橋，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源跨越物理界限，惠及祖國大地的更多學校，進一步推動“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的應(yīng)用建設(shè)，助力實現(xiàn)教育公平、提升教育質(zhì)量，為推動優(yōu)質(zhì)教育教學資源的均衡發(fā)展貢獻力量。
智慧校園
融合升級全覆蓋
“輕”建設(shè)的智慧校園。輕錄播系統(tǒng)與教考融合相結(jié)合，可對接符合國家考試院標準的標考系統(tǒng)，實現(xiàn)“以教優(yōu)學、教考融合、以評促教、統(tǒng)籌管控”的課堂教學新生態(tài)，讓數(shù)字化更廣泛的覆蓋適應(yīng)校園建設(shè)。
系統(tǒng)協(xié)同銳取智慧校園管理平臺，幫助學校提升課堂教學質(zhì)量、提高師生信息化素養(yǎng)、完善學校教育治理能力，助力智慧校園的輕松落地。
銳取的科創(chuàng)之火，燃動國家教育信息化建設(shè)的星星之光普照更多的師生。
在浙江臺州，銳取輕錄播教室為浙江師范大學附屬天臺大公中學實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂資源共享；
在新疆石河子，銳取輕錄播覆蓋47所中小學，實現(xiàn)區(qū)域在線同步課堂的打造，幫助“三個課堂”應(yīng)用的落地實施；
在廣東深圳，輕錄播教室連接龍崗區(qū)內(nèi)近百所學校，解決了信息孤島、師資不均和服務(wù)低效等問題;
銳取將永不止步，勇于創(chuàng)新，讓智慧科技輻射更多的角落，為打造更美好的教育未來而步履不停！
深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司成立于2003年，總部位于深圳市南山區(qū)國家級科技園，針對行業(yè)痛點需求，銳取提出“場景錄播”新概念，使錄播進入無 線便攜時代。
多年來，銳取專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產(chǎn)品的技術(shù)革新、致力互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺開發(fā)，為客戶提供高清、便捷、定制化的視頻分享服務(wù)。截止到目前，銳取產(chǎn)品已在全球70多個國家和地區(qū)成功應(yīng)用，用戶數(shù)量達到數(shù)千萬之多，并獲得了行業(yè)權(quán)威機構(gòu)和媒體的榮譽獎項60余項，擁有20多項發(fā)明專利及105多項軟件著作權(quán)專利。
在錄播行業(yè)深耕近15年，銳取版圖不斷擴大，在北京、上海、廣州、南京、成都、西安、武漢等省會城市共設(shè)有28個辦事處，海外擁有10個營銷中心，并有2000多平米專業(yè)自主生產(chǎn)工廠。
未來，銳取將繼續(xù)秉承銳意進取、簡單快樂、信任、開放的企業(yè)文化，以重塑文化的記錄與傳承為核心，創(chuàng)新場景的學習和培訓，讓更多人體驗到互聯(lián)網(wǎng)+場景視頻之美!
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