百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。為了適應時代發展的需要，努力提高教師專業技能發展，引導課堂教學改革，借助信息技術智慧課堂幫助老師們轉變課堂觀念、改進教學方式，2021年1月7日，希沃陪同重慶市鐵路中學校由廖正蘭副校長帶隊的7名優秀領導及教師一起來到宜賓市第六中學校，共同參觀了校際展示課，并進行智慧課堂交流探討活動。
1月7日上午，來自宜賓六中的涂萬敏老師為大家帶來了一節語文學科智慧課堂展示觀摩課。在本次展示課中，涂老師覆蓋課前、課中、課后全流程教學環節，展示了高效互動的智慧課堂。
課前，涂老師利用希沃易課堂課前導學作業要求學生提前復習古詩詞并通過習題對復習結果進行檢測，大大提升了教學效率。課中環節，涂老師巧妙設計課件，利用希沃易課堂的游戲工具，讓語文古詩詞的復習變成好玩的競賽游戲，大大活躍了課堂氛圍，學生們也爭先搶答，參與游戲競賽。通過游戲化教學，讓學生一邊玩游戲，也一邊復習古詩詞，有效提升授課質量。下課時，涂老師還推送了課后作業到平板上要求學生自主完成。
（涂老師上課）
在展示課全過程，重慶市鐵路中學校老師們聚精會神地觀看，甚至頻頻起身湊近觀看，并拿出手機記錄。
（重慶市鐵路中學校老師聽課）
展示課之后，在黃平副校長的帶領下，大家一起參觀了校園，一起了解宜賓六中百年以來教書育人、不斷改革的探索“路程”。廖副校長也表示：冬至小雨，雖有微涼，但是在今日的活動中，兩校之間深度交流產生的火花卻足以暖人心脾。
（黃平副校長帶領重慶市鐵路中學校老師參觀校園）
此外，兩校相關領導與教師在會議室進行了智慧課堂交流探討活動。黃平副校長首先對本次活動進行了發言，并對宜賓六中教育信息化探索道路發表了看法。他表示：從嘗試分層走班、升本教學改革模式、361模式、未來課堂到現在的希沃易課堂，近十年學校得到了一些發展及成果做了大致匯報，也從智慧課堂教育和該校實際出發，探尋未來教育趨勢發展。
（黃平副校長講話）
隨后，涂萬敏老師結合自身教學歷程進行了“智慧課堂課前、課中、課后使用經驗分享”。從希沃白板備授課便捷小工具、課堂活動、古詩詞小工具等，到希沃易課堂課前、課中、課后等幾個方面，涂萬敏老師做了全面的分享。另外，涂萬敏老師還分享自己班的學生期中考試優秀成績，她非常開心地表示：希沃易課堂從根本上顛覆了傳統教學“老師講，學生被動學”的模式，自己會一直探索下去。
（涂萬敏老師講話）
“踔厲奮發突破壁，踵事增華爭一流。宜賓六中一直在探索課改的路上，從2020年暑假開始引入希沃，持續性地增進了全體老師信息化教學能力的背景。智慧課堂能激發思維，打破時間與空間的限制，體現差異教學，讓每位學生都吃飽吃好，我們會繼續實踐與探索�！编囄木曛魅我矊χ腔壅n堂建設做出了自己的分享。
（鄧文娟主任講話）
蔡明主任也表示：六中一直在追求課改，也就是追求高效教學的方式。希沃易課堂從預習到備課，都體現了高效教學，備課時依靠課前預習產生的數據，而預習深度有沒有達到，就決定課堂是否高效。
（蔡明主任講話）
隨后兩校就希沃易課堂如何在校落地也做了自由討論提問。程帆校長也表示：學校一直在探索課改的路上，我校愿與兄弟學校一起共探“智慧生本”課堂教學改革新模式。
（廖正蘭副校長講話）
在推動教育信息化進程的過程中，教師的角色逐漸從傳統知識的講授者向學生學習的啟發者、幫助者等多種角色轉變,熟練運用現代信息化教學工具，于學生、于學校的教育現代化發展都有著舉足輕重的作用。作為教育科技企業，希沃也將攜手更多學校，為更多師生提供服務，讓未來教育更美好。
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面向未來，堅持自主創新，是視�？萍嫉拈L遠發展規劃。目前，公司 60% 以上為技術研發人員，擁有完善的自主研發體系，聚焦人機交互智能應用領域，圍繞觸摸技術研究、液晶顯示驅動、板卡設計、系統集成、軟件開發和工業設計進行項目研究與產品開發，產品服務涉及人工智能、互聯網、智能物聯等領域。截止2018 年 6 月 30 日，視�？萍家勋@授權專利 934 件，其中發明授權共 114 件，母公司被評為：國家高新技術企業、中國民營企業制造業 500 強、博士后創新中心、國家知識產權優勢企業、首批省級雙創示范基地（骨干企業示范基地）、廣東省戰略性新興產業骨干企業等。
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